La ciencia moderna especula que hay otras dimensiones del tiempo y el espacio

Muchos fenómenos maravillosos encontrados en muchos campos han llevado a más científicos a repensar algunos de los problemas básicos de la física. Uno de estos problemas es el origen no decisivo de la mecánica cuántica. Esta cuestión fue una vez el centro del debate entre Einstein y Bohr, los dos grandes luchadores de la física del siglo pasado. Einstein pensó que se originó en nuestra comprensión incompleta de la información del sistema cuántico, el mundo es esencialmente decisivo, por lo que la mecánica cuántica es sólo una teoría de transición. Bohr piensa que el mundo es inherentemente incierto, por lo que no hay nada malo con la mecánica cuántica.

Para resolver este problem a, el renombrado físico holandés y Premio Nobel de física de 1999, Gerard t Hooft, planteó la idea de una existencia más profunda fuera del mundo al que podemos llegar directamente.

Muchos científicos que no están satisfechos con la teoría actual de la mecánica cuántica han presentado muchas teorías para resolver este problema, la más famosa de las cuales es ldquo; Variable implícita & rdquo; Teoría. Pero un experimento en la década de 1980 rechazó esta teoría.

El profesor gallard dahofert cree que la clave del problema es la pérdida de información. Su teoría sostiene que hay toda la información sobre el mundo en un microcosmos que son billones de veces más pequeños que los núcleos a escala Planck. Pero la información se pierde tan rápidamente que cuando se trata de medir el sistema, tenemos muy poca información disponible, al igual que los arqueólogos actuales tienen conocimiento de los babilonios, sólo podemos decir lo que el sistema puede ser. Contrariamente a la creencia común, dice, no es difícil construir una teoría determinista que sea idéntica a las predicciones de la mecánica cuántica.

El origen de este debate sobre la mecánica cuántica radica en el comportamiento no local en la mecánica cuántica. La mecánica cuántica considera que la medición o perturbación de cualquiera de los sistemas de partículas correlacionados puede interferir instantáneamente con otras partículas en el sistema. Entrelazamiento cuántico & rdquo;. Obviamente viola la teoría de la relatividad de la no existencia de super - ldquo; Velocidad de la luz & rdquo; Inferencia. Pero un experimento realizado en 1997 confirmó la existencia de esta misteriosa conexión entre las partículas microscópicas, que es la base de un estudio reciente y muy popular sobre la transmisión cuántica a través del espacio - tiempo. En la teoría del Profesor dahofert este tipo de & ldquo; Entrelazamiento cuántico & rdquo; El fenómeno todavía existe y funciona de una manera sutil.

El físico teórico Richard Gill cree que la teoría merece la atención de los físicos. Pero también es pesimista al señalar que debido a que la escala Planck es mucho menor que el límite de resolución que cualquier método experimental puede lograr hoy en día, la prueba experimental de la teoría puede nunca ser posible, todo esto puede ser un misterio para la ciencia moderna para siempre.

Muchas teorías de la ciencia moderna, como la teoría de cuerdas y la teoría de membranas, han especulado que hay otros espacios - tiempo o dimensiones, y también han considerado que es difícil verificar experimentalmente la existencia de estos espacios - tiempo. La razón principal es que la energía de estas partículas es muy alta. En el futuro previsible, los seres humanos no pueden lograr esa energía mediante la Ciencia y la tecnología modernas. Por cierto, el mundo de la práctica siempre ha afirmado la existencia de otros espacios - tiempo, y en algunos de los clásicos budistas y taoístas relacionados con la descripción de estos espacios - tiempo, pero estas descripciones del lenguaje utilizado por la ciencia moderna son demasiado diferentes para ser entendidas por la ciencia moderna. Los practicantes pueden ver otro espacio - tiempo con la ayuda de los ojos del cielo. En el futuro, habrá muchos expertos y académicos con esta capacidad, que pueden proporcionar oportunidades para que las personas familiarizadas con la ciencia moderna comprendan otro espacio - tiempo.